坚持“突出实践育人，繁荣校园文化，锤炼过硬本领”原则，结合学校影视传播专业特色，联合学生工作部门，搭建多元化实践平台，组织团员青年参与各类社会实践、志愿服务、专业实践和校园文化培训活动，将团学实践与学生综合素质提升、专业能力培养、日常管理服务相结合，提升学生综合素质和社会化能力，在实践中勇担时代重任，彰显南影青年风采。

（一）深化社会实践，勇担时代使命

常态化开展暑期“三下乡”、寒假“返家乡”社会实践活动，严格按照共青团中央、教育部关于大学生社会实践工作的部署要求，联动学生工作部门，组织团员青年深入基层一线、深入群众当中，开展政策宣传、文化惠民、乡村振兴、社会调研、志愿服务等工作，将社会实践与学生思想政治教育、专业能力提升相结合。2025年暑期，学校“赣鄱红韵”实践团在江西省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中斩获佳绩，充分展现了南影学子的责任担当与奋进风采；同步组建“红塬之声”推普团，师生凭借播音与主持、影视编导等专业特长，走进中小学、社区、基层单位与企业，用标准普通话搭建沟通桥梁，将专业优势转化为社会服务效能，延伸实践育人触角。2026年1月，积极响应共青团中央关于全国大学生“返家乡”社会实践活动号召，广泛动员团员青年返乡参与社会实践，在服务家乡发展、助力基层治理中锤炼本领、增长才干，团学组织全程统筹协调，学生工作部门做好学生实践指导、安全保障和成果总结，形成工作合力。

（二）丰富志愿服务，传递青春温暖

健全志愿服务组织体系和工作机制，规范组建学校青年志愿者协会，统筹推进各级团组织、学生会组织志愿服务工作，联动学生工作部门做好志愿者招募、培训、管理和激励工作，引导团员青年积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。结合校园生活、社会公益、大型赛会等场景，常态化开展校园文明劝导、社区敬老爱老、生态环保宣传、大型赛会服务等志愿服务活动，培养团员青年的奉献精神和社会责任感，同时将志愿服务纳入学生综合素质评价，推动志愿服务与学生成长相结合。严格落实志愿服务时长统计、认证与激励机制，健全志愿服务积分管理制度，鼓励更多团员青年投身志愿服务事业，以实际行动传递青春温暖、彰显青年担当。

（三）推进专业实践，锤炼过硬本领

推动团学工作与专业建设、学生专业成长深度融合，依托校企合作平台、实习实训基地，联动学生工作部门、各二级学院，组织团员青年参与影视拍摄、节目制作、广告策划、舞台演出等专业实践活动，将专业实践与学生学业提升、就业指导相结合。鼓励团员青年参与各类学科竞赛、技能大赛和创新创业活动，以赛促学、以赛促练，提升专业技能水平，团学组织负责赛事统筹、组织协调，学生工作部门做好学生参赛指导、后勤保障和成果转化工作。结合专业特色，开展影视剧本创作、短视频拍摄、播音主持、经典诵读等实践活动，2025年在江西省教育厅举办的“中华经典诵读”大赛中，学校学生演绎的《可爱的中国》荣获职业学校学生组二等奖，充分展现了学生专业素养；同时对接主流媒体、影视公司等单位，搭建实习实训平台，推动学生“实习—实践—就业”良性循环，引导团员青年将所学知识转化为实际能力，为未来职业发展奠定坚实基础。

（四）加强校园文化培训，厚植文化底蕴

以丰富校园文化生活、提升学生综合素养、推动团学工作与学生工作深度融合为目标，联动学生工作部门、各二级学院，结合影视传播专业特色，常态化开展校园文化培训活动，将培训与团学活动、学生日常学习生活相结合，打造具有南影特色的校园文化品牌。团学组织负责培训活动的策划、组织与实施，学生工作部门负责培训内容审核、师资协调和学生组织动员，形成协同发力的工作格局。培训内容兼顾思想引领、专业提升和综合素质培养，重点开展红色文化培训、影视文化培训、文明礼仪培训、团学骨干能力培训、普通话培训等，联合各二级学院团总支开展“寝室文化节”“文明班级”等系列活动，严格按照要求设立“红色班级”，定期进行学生素养培训并进行评选“三好学生”，邀请行业专家、优秀教师、优秀团学骨干开展授课指导，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。通过校园文化培训，丰富学生课余生活，提升学生文化素养和专业能力，增强团学组织的凝聚力和吸引力，推动优良校风、班风、学风建设，实现“以文化人、以文育人”，助力学生全面发展，彰显团学工作在校园文化建设和学生成长中的引领作用。

编辑|刘星雨|

初审|刘星雨|

审核|郭泽华|

终审|吴晨曦|