为深入学习贯彻习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要论述，引导青年学子坚定文化自信、勇担时代使命，4月30日，我校党委副书记、校长唐卫东，团委书记吴晨曦带领相关专业学生，走进“中国民间文化艺术（傩舞）之乡”——江西省抚州市南丰县三溪乡石邮村，开展了一场以“光影传承非遗，青春担当使命”为核心的非遗傩舞文化传承的主题团日活动。

校党委副书记、校长唐卫东在活动伊始指出，非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是民族智慧的结晶。作为影视传播类院校，我们不仅要培养专业技能过硬的人才，更要引导学生成为文化的传承者和传播者。此次团日活动，正是将思政教育与专业实践深度融合的生动体现，让同学们在“行走的思政课”中感悟文化魅力，锤炼专业本领，增强文化自信。

石邮傩舞，被誉为“中国古代舞蹈活化石”，是沿袭古代驱鬼逐疫仪式、历经千年演变而来的汉族民间舞蹈，以其古朴、粗犷、刚劲的风格和保存完好的原生形态，承载着深厚的民俗文化内涵与民族精神。在石邮村，师生们首先参观了古朴的傩神庙，聆听了非遗传承人关于傩舞历史渊源、面具艺术、仪式流程的生动讲解，对这项古老艺术有了初步而深刻的认识。

随后，实践团有幸观摩了由石邮村傩班带来的原生态傩舞表演。伴随着铿锵的锣鼓声，头戴狰狞面具、身着传统服饰的舞者演绎了《开山》《判官》《钟馗》等经典剧目。他们动作刚劲有力，神态惟妙惟肖，将傩舞的神秘、威严与祈福纳祥的美好寓意展现得淋漓尽致，让在场师生仿佛穿越时空，亲身感受到了这项古老仪式的震撼力与独特魅力。

活动的核心环节在于“传承”与“创新”的结合。我校摄影摄像技术专业的学子们，充分发挥自身专业特长，将课堂所学应用于实践。他们手持摄像机、照相机，围绕傩舞表演、面具制作、传承人访谈等主题，展开了细致的拍摄与记录。

用镜头记录历史：同学们运用专业的拍摄技巧，从不同角度捕捉傩舞的动态之美与面具的静态之韵，力求通过光影艺术，将这份珍贵的文化遗产以最生动的方式保存下来。用声音讲述故事：采访小组深入采访了傩舞传承人及当地村民，倾听他们与傩舞的故事，了解传承中的坚守与困境，用声音记录下非遗背后的人文温度。

与此同时，我校大数据与会计专业的同学们则化身“乡村调研员”，将专业知识与乡村振兴实践紧密结合。他们深入田间地头，走进农户家中，围绕乡村产业发展、非遗文化对当地经济的带动作用、村民对非遗传承的认知与期待等主题，开展了扎实的田野调查。他们通过发放问卷、深度访谈等方式，收集一手数据，分析石邮村在非遗传承与乡村振兴融合发展中的现状与潜力，为当地非遗文化的活态传承与可持续发展提供了有价值的数据支撑和决策参考。

团委书记吴晨曦表示，组织这样的实践活动，旨在引导青年学子走出校园，深入社会，了解国情民情，在服务与奉献中实现自我价值。同学们通过亲身参与、动手实践，不仅加深了对非遗文化的理解，更激发了传承与弘扬中华优秀传统文化的责任感与使命感。

参与活动的同学们纷纷表示，这次石邮村之行是一次深刻的文化洗礼。他们深刻认识到，用现代镜头让古老的文化焕发新生，是新时代青年的使命和担当。这不仅是专业技术的实践，更是根植内心的文化自信的彰显。未来，他们将把此次活动的收获转化为学习和创作的动力，努力创作出更多弘扬主旋律、传播正能量的优秀作品，为讲好中国故事、传承非遗文脉贡献自己的青春力量。

此次主题团日活动的成功举办，是我校深化“艺术+思政”育人模式、推进课程思政建设的又一重要成果。未来，学校将继续依托专业优势，搭建更多实践平台，引导广大青年学子在传承与创新中书写青春华章，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。

编辑|杨舒涵|

初审|刘星雨|

审核|郭泽华|

终审|吴晨曦|