4月23日世界读书日当天，由校团委主办，心理健康教育与咨询中心、图书馆联合主办的《乌合之众》读书分享会在心理健康教育与咨询中心圆满落幕。团委书记吴晨曦、专业心理指导朱海燕老师及学校学生共同参与。活动借世界读书日契机，通过深度剖析群体心理，引导青年学子在纷繁环境中坚守理性、明辨是非。
分享会以自我介绍破冰，打破师生、同学间的隔阂，营造了热烈融洽的交流氛围。随后，活动正式进入核心环节，由专业导师带领大家深入解读经典著作。
朱老师以书籍原名《群体》与中文译名《乌合之众》的差异为切入点，展开深度分享。她系统拆解群体行为底层逻辑：一方面揭示群体犯罪的本质是责任分散消解个人道德约束与责任意识，导致集体失范；另一方面结合书中第二章《群体的情感与道德》核心观点，重点剖析两大关键特征：
1.群体的冲动、多变与易怒：群体极易受外界刺激左右，行动随外界变化而变动，支配群体的冲动势不可挡，甚至淹没个体利益，且群体行为无法事先策划，不同种族的群体也存在行为差异。 2.群体易被暗示且盲从轻信：群体服从于暗示，会将脑海中被唤起的意象直接视作真理，这也是舆论乱象频发的核心心理根源。 此外，朱老师还解读了群体断言、重复、传染三大核心特征，结合当下舆论热点与社交现象，生动剖析群体心理运作规律。
分享环节尾声，朱老师结合书中核心观点与现场师生的交流反馈，进行针对性总结：“《乌合之众》不是让我们排斥群体，而是让我们看清群体的心理规律。作为新时代青年，我们身处各类社交、学习群体中，既要懂得群体的力量，更要警惕群体的盲从——不被外界暗示裹挟，不被冲动情绪支配，不随波逐流放弃独立思考。只有在群体中始终保持理性判断，才能既融入集体，又守住个体的思想边界，真正发挥青年的正向价值。”
分享环节结束后，吴书记进行总结讲话。吴书记立足国家意识形态大局，结合青年成长实际，重点强调个人价值观的塑造与培养。吴书记指出，作为新时代青年，必须自觉抵制不良群体风气，在集体中始终保持独立思考与理性判断，树立正向三观。她号召全体同学，不做盲从的“乌合之众”，要以清醒的头脑、坚定的信念，争做有理想、有本领、有担当的新时代青年，以个体的理性力量汇聚社会发展的正能量。
本次校际联合读书分享会，不仅深化了师生对经典著作的理解，更筑牢了青年学子独立思辨的思想根基，取得了良好的教育效果与社会反响。
编辑|杨舒涵|
初审|刘星雨|
审核|郭泽华|
终审|吴晨曦|
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